3.第3章 吉他
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徐筝对抗美援朝的记忆不是太深刻，最初他也是听爷爷讲的这些故事，回想这段故事时，无可厚非的会有些许的欠缺。
从奶奶那回来之后，他知道那个老头所说的纪念章，很大程度上就是抗美援朝时爷爷带回的那个纪念章，可他尽量回忆着，又记得当时的纪念章有很多，难道说这些纪念章都有什么特殊性，还是说仅仅只有他所接触的那个纪念章具有这种特殊性。可正如那老头所说，他小时已经把这个纪念章给遗失掉，后续在老家房子还没有拆时，又找过一次，但并未再找到。
后来的徐筝也就把这件事情给渐渐的遗忘掉，这时他已步入高中，课业的繁重让他没有心思去想这些事情。
初一那年，他有幸接触吉他，那曾是他接触的第一把乐器，他有一朋友专门在吉他培训班学吉他。有次，他跟朋友一块去那玩，那个培训班是两层，底层是一个小的大厅，被用来当作接待室，墙上挂着各式各样的吉他。二层隔开的房间里，有专门的吉他、古筝、电子琴及鼓的房间，在一个角落还有一个办公室，里边除了一些乐器的老师之外，还有一两个负责人。
他朋友学的是吉他，徐筝就跟着他进入那个练习吉他的房间，那位老师看到有新朋友来，问他，“你也是来学吉他的。”
“不-不，我是陪阿亮过来的，周末闲着没什么事，过来玩的。”徐筝客气地说道。
“哦。”从那老师呆板的表情上，他勉强挤出了这个字。
他们今日所练习的是一首指弹曲子，老师先自己弹了一遍，这首曲子听起来还蛮好听的，有种淡淡地忧伤。徐筝跟着他的节奏慢慢哼唱起来。弹完那首曲子后，那位老师又把重要的几个和弦给大家讲解了一下，它们所对应的音阶及在吉他上的把位和手法，也都是他们接下来需要练习的。
这时，那位穿藏蓝色短袖搭配深蓝色牛仔裤与红色休闲鞋的吉他老师向他这边走过来，他手上还戴着一个黑色的复古戒指。找了一个旋转的椅子，在徐筝身旁坐了下来，说，“刚听你哼唱那首曲子时，你的音准很蛮不错的，要不要学一下吉他。”
徐筝听到这，心里倒是泛起一阵欣喜，毕竟之前也没有听到其他人有这样说过自己，但脸上却露出淡定的神色，不缓不慢地说道，“这个我可能要考虑一下，毕竟我还要跟家人说一下。”
“恩，要是同意了，你就可以直接跟着你朋友来这，我帮你挑选一把吉他，你就可以直接开始了。听你音准很不错，这样的话等你掌握了吉他大部分知识后，你在乐理和创作这部分会有很大的提高，我很希望能看到你的加入。”那个老师和蔼地说道，与最初见到他的表情反差很大，忽然间增加了许多亲切感。
那位老师很喜欢beyond的歌曲，在那堂课的结尾时，他们一起合唱了那首beyond的经典歌曲《海阔天空》，伴随着吉他非常富有节奏感的扫弦，他们的歌声充斥在那小小的房间里。
回家的路上，又一次穿过那个林荫大道，那条路的两旁绵延徘徊着榕树，使得那条街道充斥在阴凉中，很多人坐在街道旁边乘凉。路边还有卖小金鱼的摊贩，以及各式各样的盆栽。路过一家CD店时，徐筝想起自己经常在这里买CD，虽然那里的CD音质并不好，有些可能还是盗版，但这并不影响他对吉他的喜爱。
这时候，朋友阿亮说，“吉他老师很少夸人的，我也在这里上了好几堂课，你是我见过的第一个，他这样夸你的人，看来你在音乐这方面有点与众不同的地方。”
听朋友这么说，徐筝随即笑着回应说，“真的吗？”
“骗你干嘛，真是这样的，这个老师不像其他老师一样，喜欢忽悠人，如果他觉得你有很不错的音准，说明你真的有这方面的特长。像我们只是按部就班的学着，他只是在行使他每堂的课程而已。”
徐筝开始若有所思的想着，走着走着说道，“看来我把人给想坏了。”
“什么？”阿亮被我这突然的话语，弄得有点丈二和尚摸不着头脑。
“我说，我可能把那位老师想坏了，我以为他是故意在那里吹捧我，只是为了拉拢我这个学员，顺便再卖出一把吉他而已。听你这么说，看来他还不是这样的人。”
“那肯定是你想歪了，那位老师不是这样的人。”
说着说着，他们就走到了家门口，各自分开了。
那天吃过晚饭后，跟母亲在一起看电视时，他跟母亲说了吉他的事情，没想到她很快就同意了。
“既然想学这个，多学点课外的东西，反正这也不是什么坏事，前提是不影响你的学习。”
“这肯定没问题，我还是能控制好的，我想的只是买一把吉他，不用在别人那里学习，自己自学也是没问题的。”正是因为那位老师给了他很大自信，所以他觉得自己根本不用通过那里来学习。
“还是去跟着别人的教学走吧！反正你现在每周都有一天的休息时间，毕竟别人还是专业一点。”母亲用不太相信的眼光看着徐筝说道。
“不用了，只需要买一把吉他，再买上一些吉他教材的书籍，就可以了。”
就这样母亲同意了。
下周的周末，他又同阿亮去了那家培训班，阿亮是跟徐筝同一个学校，同一个年级，只是不一个班级而已。到了培训班时，徐筝竟然会有点紧张，因为他不知道那位老师会怎么想，曾经也是在那位老师的鼓励下，让他有了更多的自信。之前看到阿亮在练习吉他时，他就有学吉他的打算，而现在他只是买吉他与教材，并不在这里学，或许那位老师会觉得自己很自傲。可他又转念一想，那位老师肯定不是这样的人，或许他会感到很高兴，觉得自己有这个能力，是很不错的事情。而且当阿亮听说徐筝要学吉他时，也跟他说过，希望他能跟他一起去那个吉他班学习，这样他还有一个伴。可再次听说徐筝要自学时，他就打消了这个念头。
进入吉他培训班，看到那位老师，装束与上次见到他时的装束是一样的。没有什么太大的改变，手上还戴着那个黑色的复古戒指。
看到徐筝，说，“是同意你学吉他了吗？”
徐筝脸上露出的表情夹杂着一丝的不好意思。“我可能只需要在这里买一把吉他与教材，我想在家里自学。”
那位带黑色复古戒指的老师并没有太大的诧异，微笑地说道，“那也挺好的，那我等会带你去看下吉他，你看你喜欢哪一把，顺便给你准备几本不同的教材，这样更有利于你的进步。”
徐筝听完他说的这些话，也就没有了之前那些不安的想法，反而觉得自己内心舒畅了许多。
接着他就带着徐筝去了底层，指着上边悬挂的吉他说，“你看下你喜欢哪种颜色，像你这样刚开始练习的，没必要用较好的吉他，等你学的差不多时，自然对吉他的要求也就变得更严格了。”
徐筝指着那把纯黑色的吉他后，“要不就这把吧！”
然后他就把吉他给取了下来，“这把吉他还不错，音质也很OK，我先忙你调好音，你可以先感受一下。”说着，就坐在那把旋转椅子上边，开始认真的调起音来。调完后，就转向徐筝，他边从6弦依次拨到1弦，边对徐筝说，“你的音准感挺好的，你现在记好这6个音，后续你就可以自己调音了。”
说完，他就把那把吉他递给了徐筝。
徐筝接过那把纯黑色的吉他，便开始拨动起来，听着那动听的音色，他的心情瞬间兴奋到了极点。
接着那位戴黑色复古戒指的老师，又给徐筝挑选了几本吉他教材。
当一切事宜结束后，他还对徐筝说，“以后如果有什么不懂的地方，可以随时来找我。”
徐筝点了点头。或许徐筝并不知道这是最后一次跟他见面，之后不会再有这样的机会，虽说后续的徐筝也来过这家培训班，而这家培训班也在，可他再也没见过曾经那位穿藏蓝色短袖搭配深蓝色牛仔裤与红色休闲鞋，手上还戴着黑色复古戒指的老师。
自那之后，徐筝经常用每周的周末进行吉他的练习，他的提高速度很快，在初二那年时，已经掌握了大量的和弦，并对每个和弦的音阶也很了解，他也精通了简谱。他最大的特点就是音准，他偶尔迸发的曲子调调，他都会随时将这些感觉记录下来。
初二时，他们的那所中学每周会有一堂音乐课，这对徐筝来说是非常高兴的事情，音乐课对它也发挥了很大的作用，因为在音乐课上，老师教授的是五线谱，他之前很少接触过五线谱，虽说五线谱与简谱的意义相差无几，只是形式上有一定的差别，就这样他又有了一定的提升。
在某一次音乐课结束时，音乐老师提前跟他们说，“下周的课上，我们将举行一个才艺表演，每个小组要出一个表演，希望你们有时间能好好的准备，很期待你们的精彩演出。”
说完音乐老师就径直离开了。
当时徐筝所在的那一组，没有人知道他会弹吉他，而他那组的人在学习上，都曾是学霸，而他也不错。所以当遇到这样的才艺表演时，他们就变得有点不知所措，不知道应该由谁来进行这个表演。他们相互问来问去，没有人会什么相应的表演才艺，当问到他这块时，他暂时性的没有回答，至于吉他的表演他还没有在人多的场合中表演过。虽然他也写了几首简单的原唱歌曲，但他并不知道自己会不会在这样人多的场合中变得紧张，很多时候他都不确定，虽然母亲经常听到他弹唱的原唱歌曲，一直说他自己所编的歌曲挺好听，也正是这样的鼓励下，他一直不断努力的学习，来提升自己。
正当大家一筹莫展时，徐筝忽然说道，“我会弹奏吉他，要不就我来参加吧！”
这时候，大家听到他这句话时，都显露出惊讶的表情，然后异口同声的说道，“你怎么不早说呢？”
徐筝并没有过多的说话，只是微笑地点点头。
后续的表演如期到来，有人在没有任何伴奏下演唱了一首歌曲，有人当场用毛笔写了一副很不错的毛笔字，还有人能当场表演出一个小小的魔术。等到了他们这一组时，徐筝就将那把纯黑色的吉他拿了出来，当班级上所有人看到他带着的那把纯黑色的吉他时，脸上的表情都是那种诧异的感觉，他们并没有想到这个成绩相对来说还不错的男孩，还会弹奏乐器。
忘了说了，在这堂课正式开始时，他们的音乐老师就已经用电子琴演奏了一首歌曲，赢得了很多人的掌声。
当他走上讲台时，对着整个班级的人说，“下边我将给大家自弹自唱一首歌曲，是我自己写的一首歌，名字叫做《憧憬中的喜欢》，希望大家能喜欢。”
然后随着前奏的开始，他便开始唱了起来，很多人都听的很入神。
你说喜欢在田野追蜻蜓
我说喜欢看你微笑样子
你说喜欢在我的身旁
不管走到哪
跟着我就是不会放手
随着有节奏感的扫弦，他已经开始唱起了高潮的部分。很多人听到这首歌的高潮歌词时，或许都会开始幻想一种场景，没错，这个在高潮歌词的场景也是徐筝在憧憬中幻想喜欢的美好。在一个呈现出绿油油景色的田野里，他看着一个随蜻蜓不断追逐、奔跑的女孩，那个女孩就像是风中的女孩，忽然转过头，微笑地看着她，或许这就是喜欢的美好，一种所谓美好喜欢的憧憬。
爱到最后有个人对我说
我们相恋不应该是拥有
可我笑了直说我境界太低
我只要你永远在我生命里
随着这几句歌词的结束，吉他的声音也渐渐接近尾声，唱罢，班级上响起了热烈的掌声，还有几个女生在说，“很好听，听的我都想哭了。”
后来这首音乐也得到了我们音乐老师的赞扬，她对徐筝说，“这首歌整体的韵律不错，而且歌曲的情感表现的也很细腻，以及歌词写的也很不错。或许你要找到自己真正的风格，还要再后续的路上，更好的历练自己。”
当音乐老师讲完这些话后，下课的铃声响了起来。
徐筝对抗美援朝的记忆不是太深刻，最初他也是听爷爷讲的这些故事，回想这段故事时，无可厚非的会有些许的欠缺。
从奶奶那回来之后，他知道那个老头所说的纪念章，很大程度上就是抗美援朝时爷爷带回的那个纪念章，可他尽量回忆着，又记得当时的纪念章有很多，难道说这些纪念章都有什么特殊性，还是说仅仅只有他所接触的那个纪念章具有这种特殊性。可正如那老头所说，他小时已经把这个纪念章给遗失掉，后续在老家房子还没有拆时，又找过一次，但并未再找到。
后来的徐筝也就把这件事情给渐渐的遗忘掉，这时他已步入高中，课业的繁重让他没有心思去想这些事情。
初一那年，他有幸接触吉他，那曾是他接触的第一把乐器，他有一朋友专门在吉他培训班学吉他。有次，他跟朋友一块去那玩，那个培训班是两层，底层是一个小的大厅，被用来当作接待室，墙上挂着各式各样的吉他。二层隔开的房间里，有专门的吉他、古筝、电子琴及鼓的房间，在一个角落还有一个办公室，里边除了一些乐器的老师之外，还有一两个负责人。
他朋友学的是吉他，徐筝就跟着他进入那个练习吉他的房间，那位老师看到有新朋友来，问他，“你也是来学吉他的。”
“不-不，我是陪阿亮过来的，周末闲着没什么事，过来玩的。”徐筝客气地说道。
“哦。”从那老师呆板的表情上，他勉强挤出了这个字。
他们今日所练习的是一首指弹曲子，老师先自己弹了一遍，这首曲子听起来还蛮好听的，有种淡淡地忧伤。徐筝跟着他的节奏慢慢哼唱起来。弹完那首曲子后，那位老师又把重要的几个和弦给大家讲解了一下，它们所对应的音阶及在吉他上的把位和手法，也都是他们接下来需要练习的。
这时，那位穿藏蓝色短袖搭配深蓝色牛仔裤与红色休闲鞋的吉他老师向他这边走过来，他手上还戴着一个黑色的复古戒指。找了一个旋转的椅子，在徐筝身旁坐了下来，说，“刚听你哼唱那首曲子时，你的音准很蛮不错的，要不要学一下吉他。”
徐筝听到这，心里倒是泛起一阵欣喜，毕竟之前也没有听到其他人有这样说过自己，但脸上却露出淡定的神色，不缓不慢地说道，“这个我可能要考虑一下，毕竟我还要跟家人说一下。”
“恩，要是同意了，你就可以直接跟着你朋友来这，我帮你挑选一把吉他，你就可以直接开始了。听你音准很不错，这样的话等你掌握了吉他大部分知识后，你在乐理和创作这部分会有很大的提高，我很希望能看到你的加入。”那个老师和蔼地说道，与最初见到他的表情反差很大，忽然间增加了许多亲切感。
那位老师很喜欢beyond的歌曲，在那堂课的结尾时，他们一起合唱了那首beyond的经典歌曲《海阔天空》，伴随着吉他非常富有节奏感的扫弦，他们的歌声充斥在那小小的房间里。
回家的路上，又一次穿过那个林荫大道，那条路的两旁绵延徘徊着榕树，使得那条街道充斥在阴凉中，很多人坐在街道旁边乘凉。路边还有卖小金鱼的摊贩，以及各式各样的盆栽。路过一家CD店时，徐筝想起自己经常在这里买CD，虽然那里的CD音质并不好，有些可能还是盗版，但这并不影响他对吉他的喜爱。
这时候，朋友阿亮说，“吉他老师很少夸人的，我也在这里上了好几堂课，你是我见过的第一个，他这样夸你的人，看来你在音乐这方面有点与众不同的地方。”
听朋友这么说，徐筝随即笑着回应说，“真的吗？”
“骗你干嘛，真是这样的，这个老师不像其他老师一样，喜欢忽悠人，如果他觉得你有很不错的音准，说明你真的有这方面的特长。像我们只是按部就班的学着，他只是在行使他每堂的课程而已。”
徐筝开始若有所思的想着，走着走着说道，“看来我把人给想坏了。”
“什么？”阿亮被我这突然的话语，弄得有点丈二和尚摸不着头脑。
“我说，我可能把那位老师想坏了，我以为他是故意在那里吹捧我，只是为了拉拢我这个学员，顺便再卖出一把吉他而已。听你这么说，看来他还不是这样的人。”
“那肯定是你想歪了，那位老师不是这样的人。”
说着说着，他们就走到了家门口，各自分开了。
那天吃过晚饭后，跟母亲在一起看电视时，他跟母亲说了吉他的事情，没想到她很快就同意了。
“既然想学这个，多学点课外的东西，反正这也不是什么坏事，前提是不影响你的学习。”
“这肯定没问题，我还是能控制好的，我想的只是买一把吉他，不用在别人那里学习，自己自学也是没问题的。”正是因为那位老师给了他很大自信，所以他觉得自己根本不用通过那里来学习。
“还是去跟着别人的教学走吧！反正你现在每周都有一天的休息时间，毕竟别人还是专业一点。”母亲用不太相信的眼光看着徐筝说道。
“不用了，只需要买一把吉他，再买上一些吉他教材的书籍，就可以了。”
就这样母亲同意了。
下周的周末，他又同阿亮去了那家培训班，阿亮是跟徐筝同一个学校，同一个年级，只是不一个班级而已。到了培训班时，徐筝竟然会有点紧张，因为他不知道那位老师会怎么想，曾经也是在那位老师的鼓励下，让他有了更多的自信。之前看到阿亮在练习吉他时，他就有学吉他的打算，而现在他只是买吉他与教材，并不在这里学，或许那位老师会觉得自己很自傲。可他又转念一想，那位老师肯定不是这样的人，或许他会感到很高兴，觉得自己有这个能力，是很不错的事情。而且当阿亮听说徐筝要学吉他时，也跟他说过，希望他能跟他一起去那个吉他班学习，这样他还有一个伴。可再次听说徐筝要自学时，他就打消了这个念头。
进入吉他培训班，看到那位老师，装束与上次见到他时的装束是一样的。没有什么太大的改变，手上还戴着那个黑色的复古戒指。
看到徐筝，说，“是同意你学吉他了吗？”
徐筝脸上露出的表情夹杂着一丝的不好意思。“我可能只需要在这里买一把吉他与教材，我想在家里自学。”
那位带黑色复古戒指的老师并没有太大的诧异，微笑地说道，“那也挺好的，那我等会带你去看下吉他，你看你喜欢哪一把，顺便给你准备几本不同的教材，这样更有利于你的进步。”
徐筝听完他说的这些话，也就没有了之前那些不安的想法，反而觉得自己内心舒畅了许多。
接着他就带着徐筝去了底层，指着上边悬挂的吉他说，“你看下你喜欢哪种颜色，像你这样刚开始练习的，没必要用较好的吉他，等你学的差不多时，自然对吉他的要求也就变得更严格了。”
徐筝指着那把纯黑色的吉他后，“要不就这把吧！”
然后他就把吉他给取了下来，“这把吉他还不错，音质也很OK，我先忙你调好音，你可以先感受一下。”说着，就坐在那把旋转椅子上边，开始认真的调起音来。调完后，就转向徐筝，他边从6弦依次拨到1弦，边对徐筝说，“你的音准感挺好的，你现在记好这6个音，后续你就可以自己调音了。”
说完，他就把那把吉他递给了徐筝。
徐筝接过那把纯黑色的吉他，便开始拨动起来，听着那动听的音色，他的心情瞬间兴奋到了极点。
接着那位戴黑色复古戒指的老师，又给徐筝挑选了几本吉他教材。
当一切事宜结束后，他还对徐筝说，“以后如果有什么不懂的地方，可以随时来找我。”
徐筝点了点头。或许徐筝并不知道这是最后一次跟他见面，之后不会再有这样的机会，虽说后续的徐筝也来过这家培训班，而这家培训班也在，可他再也没见过曾经那位穿藏蓝色短袖搭配深蓝色牛仔裤与红色休闲鞋，手上还戴着黑色复古戒指的老师。
自那之后，徐筝经常用每周的周末进行吉他的练习，他的提高速度很快，在初二那年时，已经掌握了大量的和弦，并对每个和弦的音阶也很了解，他也精通了简谱。他最大的特点就是音准，他偶尔迸发的曲子调调，他都会随时将这些感觉记录下来。
初二时，他们的那所中学每周会有一堂音乐课，这对徐筝来说是非常高兴的事情，音乐课对它也发挥了很大的作用，因为在音乐课上，老师教授的是五线谱，他之前很少接触过五线谱，虽说五线谱与简谱的意义相差无几，只是形式上有一定的差别，就这样他又有了一定的提升。
在某一次音乐课结束时，音乐老师提前跟他们说，“下周的课上，我们将举行一个才艺表演，每个小组要出一个表演，希望你们有时间能好好的准备，很期待你们的精彩演出。”
说完音乐老师就径直离开了。
当时徐筝所在的那一组，没有人知道他会弹吉他，而他那组的人在学习上，都曾是学霸，而他也不错。所以当遇到这样的才艺表演时，他们就变得有点不知所措，不知道应该由谁来进行这个表演。他们相互问来问去，没有人会什么相应的表演才艺，当问到他这块时，他暂时性的没有回答，至于吉他的表演他还没有在人多的场合中表演过。虽然他也写了几首简单的原唱歌曲，但他并不知道自己会不会在这样人多的场合中变得紧张，很多时候他都不确定，虽然母亲经常听到他弹唱的原唱歌曲，一直说他自己所编的歌曲挺好听，也正是这样的鼓励下，他一直不断努力的学习，来提升自己。
正当大家一筹莫展时，徐筝忽然说道，“我会弹奏吉他，要不就我来参加吧！”
这时候，大家听到他这句话时，都显露出惊讶的表情，然后异口同声的说道，“你怎么不早说呢？”
徐筝并没有过多的说话，只是微笑地点点头。
后续的表演如期到来，有人在没有任何伴奏下演唱了一首歌曲，有人当场用毛笔写了一副很不错的毛笔字，还有人能当场表演出一个小小的魔术。等到了他们这一组时，徐筝就将那把纯黑色的吉他拿了出来，当班级上所有人看到他带着的那把纯黑色的吉他时，脸上的表情都是那种诧异的感觉，他们并没有想到这个成绩相对来说还不错的男孩，还会弹奏乐器。
忘了说了，在这堂课正式开始时，他们的音乐老师就已经用电子琴演奏了一首歌曲，赢得了很多人的掌声。
当他走上讲台时，对着整个班级的人说，“下边我将给大家自弹自唱一首歌曲，是我自己写的一首歌，名字叫做《憧憬中的喜欢》，希望大家能喜欢。”
然后随着前奏的开始，他便开始唱了起来，很多人都听的很入神。
你说喜欢在田野追蜻蜓
我说喜欢看你微笑样子
你说喜欢在我的身旁
不管走到哪
跟着我就是不会放手
随着有节奏感的扫弦，他已经开始唱起了高潮的部分。很多人听到这首歌的高潮歌词时，或许都会开始幻想一种场景，没错，这个在高潮歌词的场景也是徐筝在憧憬中幻想喜欢的美好。在一个呈现出绿油油景色的田野里，他看着一个随蜻蜓不断追逐、奔跑的女孩，那个女孩就像是风中的女孩，忽然转过头，微笑地看着她，或许这就是喜欢的美好，一种所谓美好喜欢的憧憬。
爱到最后有个人对我说
我们相恋不应该是拥有
可我笑了直说我境界太低
我只要你永远在我生命里
随着这几句歌词的结束，吉他的声音也渐渐接近尾声，唱罢，班级上响起了热烈的掌声，还有几个女生在说，“很好听，听的我都想哭了。”
后来这首音乐也得到了我们音乐老师的赞扬，她对徐筝说，“这首歌整体的韵律不错，而且歌曲的情感表现的也很细腻，以及歌词写的也很不错。或许你要找到自己真正的风格，还要再后续的路上，更好的历练自己。”
当音乐老师讲完这些话后，下课的铃声响了起来。